Producción científica de hoy
Difusión científica
Exposición Eslabones Seculares (1915-16). Día Internacional del Libro 2015
La página web presenta la producción científica publicada en la memoria de la JAE de 1915 y algunas de las investigaciones que continúan en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC en el 2015.
Exposición Eslabones Seculares (1916-18). Día Internacional del Libro 2018
La página web presenta la producción científica publicada en las memorias de la JAE de 1916-17 y 1918-19 y algunas de las investigaciones que continúan en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC en el 2018.
Acento español: estudios de filología en el CEH y el CSIC (2015)
Acento español: estudios de filología en el CEH y el CSIC es un espacio web desarrollado por la biblioteca Tomás Navarro Tomás en el marco de la Semana de las Letras Españolas y como complemento a las actividades del Día del Libro 2015 y del Foro Internacional del Español. Este espacio web ofrece un recorrido por algunas de las líneas de investigación en Filología desde principios del SXX hasta nuestros días apoyados en la colección bibliográfica custodiada en la Biblioteca Tomás Navarro Tomás y el fondo documental e iconográfico del Archivo del Centro de Ciencias Humanas y Sociales.
Esto me trae aquí. Ricardo de Orueta 1868-1939. Exposición (2015)
Esta exposición tiene como finalidad rescatar del olvido la figura discretamente silenciada de Ricardo de Orueta y reivindicarla como referencia obligada de la historia de la cultura española del siglo XX.
La muestra coincide con la celebración de los 80 años de la Ley del Tesoro Artístico Nacional, de la que Orueta fue promotor como Director General de Bellas Artes. Esta ley fue la iniciativa más importante de la historia española en la salvaguarda del patrimonio español, cuya modernidad fue tal que permaneció invariable hasta la Ley de 1985.
La exposición celebra el centenario de una revista que nació en 1914 con el propósito de difundir la ciencia filológica española y elevarla al nivel de la mejor de las europeas. Ramón Menéndez Pidal, su director, Tomás Navarro Tomás, su secretario, y los principales filólogos españoles y extranjeros la hicieron crecer. Más de cien años después, la Revista de Filología Española constituye una herencia inestimable que mantiene su vitalidad y se puede consultar en versión electrónica libre.
Imágenes del Nuevo Mundo. Web (2014)
El portal Imágenes del Nuevo Mundo presenta las colecciones de fotografías de arte portugués e iberoamericano conservadas en el Archivo del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC, incorporando tanto su catalogación como su digitalización.
Podcast dedicado al Proyecto de Investigación Imágenes del Nuevo Mundo: El Patrimonio Artístico Portugués e Iberoamericano a través del legado fotográfico de Diego Angulo Íñiguez al CSIC. Se detalla el objetivo del proyecto y el trabajo desempeñado por la Biblioteca Tomás Navarro Tomás con los fondos de arte iberoamericano.
Jaeinnova. Blog de Leoncio López-Ocón (2013-)
Blog de Leoncio López-Ocón Cabrera, investigador del Instituto de Historia del CCHS-CSIC, que recoge materiales de trabajo y de reflexión sobre dinámicas reformistas habidas en el sistema científico y educativo español en el primer tercio del siglo XX, en el período histórico que se conoce como la era de Cajal o época de la JAE.
JAE educa. Diccionario de profesores de instituto vinculados a la JAE (1907-1936)
Este sitio web ofrece resultados de una investigación que se está llevando a cabo sobre los profesores de instituto, fundamentalmente catedráticos, que disfrutaron de una pensión para viajar al extranjero entre 1907 y los años de la Segunda República. Esa beca o pensión fue concedida por la JAE, el primer organismo creado por el Estado español para vertebrar un sistema científico y renovar los métodos de enseñanza en los diferentes niveles del aparato educativo.
El centenar largo de profesores biografiados permite el acercamiento a un grupo significativo de docentes e investigadores que no sólo contribuyeron a renovar los métodos de enseñanza en las aulas de bachillerato del primer tercio del siglo XX, sino que también contribuyeron a la dinamización del sistema científico impulsado por la JAE.
CEIMES
El programa CEIMES, "Ciencia y educación en los institutos madrileños de enseñanza secundaria a través de su patrimonio cultural (1837-1936)", desarrolla un plan de investigación y de transferencia de resultados sobre el patrimonio científico y educativo custodiado en los seis Institutos de Enseñanza Secundaria más antiguos de Madrid para protegerlo y revalorizarlo, particularmente en los tres que tienen un mayor patrimonio histórico previo a la guerra civil, como es el caso de los institutos de San Isidro, Cardenal Cisneros, Isabel la Católica y Cervantes. Leoncio López-Ocón Cabrera coordina el programa de actividades de I+D financiado por la Dirección General de Investigación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Eslabones seculares: investigación de ayer y hoy (Podcast, 2018).
Con motivo del Día Internacional del Libro 2018 la biblioteca Tomás Navarro Tomás ha dado a conocer parte de sus fondos en una exposición titulada Eslabones seculares: investigación de ayer y hoy que reúne una selección de monografías y algunos números de la Revista de Filología Española publicados por el Centro de Estudios Históricos (CEH) de la Junta para Amplicación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE) en el período 1916-1919. El podcast desgrana brevemente el contexto histórico que envuelve los dos bienios que abarca la exposición y de los que tenemos noticia gracias a las memorias de la JAE.
Biblioteca literaria del estudiante (1922)
En 1922 la Junta para Ampliación de Estudios comenzó a publicar una selección de lecturas para los alumnos del Instituto-Escuela bajo el nombre de Biblioteca Literaria del Estudiante. Con esta colección, la JAE pretendía ofrecer unos textos adecuados, en extensión y calidad literaria, a las exigencias del nivel educativo de los estudiantes.
Ricardo Orueta y su pasión por la fotografía (2016)
No sería posible conocer la figura de Ricardo Orueta sin destacar su vinculación al Centro de Estudios Históricos (CEH) y su dedicación a la fotografía, actividad que desarrolló a lo largo de su vida profesional y personal. El Archivo del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC (ACCHS), integrado en la Biblioteca Tomás Navarro Tomás, conserva gran parte de su legado, a partir del cual se puede conocer su vida política como Director General de Bellas Artes, a través de su correspondencia, y su faceta investigadora, gracias al archivo fotográfico y a sus trabajos publicados e inéditos.
El Instituto-Escuela de la JAE: un centenario para recordar (1918-2018) (Podcast, 2018)
Podcast dedicado al Centenario del Instituto-Escuela de la JAE, por Leoncio López-Ocón Cabrera. Investigador del Instituto de Historia. CCHS-CSIC
Manuel Gómez-Moreno (2019). Archivo de la Biblioteca Tomás Navarro Tomás
La historia del archivo fotográfico reunido por Manuel Gómez-Moreno está ligada a las campañas e investigaciones que desarrolló desde comienzos del siglo XX, y a su puesto como director de la Sección de Arte y Arqueología, desde la creación del Centro de Estudios Históricos en 1910. Las primeras fotografías que integran este archivo son las que realizó para el Catálogo Monumental de España y que, posteriormente, utilizaría para otras publicaciones.
Manuel Gómez-Moreno: Cien Años de Iglesias Mozárabes. Semana de la Ciencia 2019.
Con motivo del centenario de la publicación del libro Iglesias mozárabes. Arte español de los siglos IX al XI, de Manuel Gómez-Moreno, la Biblioteca TNT organiza una exposición en la que se mostrarán diferentes recursos bibliográficos y archivísticos directamente relacionados con la publicación. La exposición se articula en diferentes bloques temáticos que se acercan a una obra de capital importancia en nuestra historiografía medieval.
Podcast Cien años de Iglesias mozárabes (2019)
En 1919 el Centro de Estudios Históricos publica el libro de Manuel Gómez-Moreno Iglesias mozárabes. Arte español de los siglos IX al XI. Esta obra supone la culminación de un proyecto científico que empezó como algo personal pero que terminó siendo una acción colectiva.